12 Lande Med Den Højeste Andel Af Kvindelige Kollegeprofessorer

I de fleste lande i verden domineres undervisningsbranchen på det primære og sekundære niveau ofte af kvinder. Det er ikke tilfældet på kollegium og universitetsniveau, hvor vi finder flere mandlige professorer sammenlignet med deres kvindelige kolleger. Denne forskel repræsenterer det globale kønsforskelle i beskæftigelse, løn og uddannelse. Der er imidlertid lande, der har tæmmet oddsene og i stedet udsendt en højere procentdel af kvindelige professorer. Nedenfor ses et kig på de lande, der er placeret blandt de top 12 lande med den højeste andel af kvindelige universitetsprofessorer ifølge data fra Verdensbanken.

Toplande med den højeste andel af kvindelige kollegeprofessorer

Asien har 4 ud af de bedste 5 lande med flere kvindelige lærere, hvor Hviderusland er det eneste europæiske land i top 5. Antallet af kvindelige professorer i disse lande skyldes mulighederne for kvinder

Kasakhstan - 68%

Topping listen over lande med flere college professorer er Kasakhstan. Skole i Kasakhstan er obligatorisk og finansieret af staten og danner grundlaget for et stort antal kvindelige forskere, der går videre til det højeste uddannelsesniveau. Lærere i Kasakhstan er overarbejde og underbetalt, da kun 60% af landenes gennemsnitsløn går til skole lønninger. Denne kendsgerning forklarer yderligere det høje antal kvindelige professorer, da de er mere tolerante over for lav løn sammenlignet med deres mandlige modparter. Kollegiumets infrastruktur er ikke af de bedste standarder i Kasakhstan, derfor går det meste af den offentlige uddannelsesfinansiering til reparation af bygninger.

Hviderusland - 61%

Hviderusland er rangeret andet med det højeste antal kvindelige universitetsprofessorer på 61%. Hviderusland har en 96% kvindelige tilmelding til grundskolen og dermed et betydeligt antal fremskridt på videregående niveau og det højeste uddannelsesniveau. Videregående uddannelse i Hviderusland er i to faser, den første er specialiseret eksamensbevis, og den anden er en professionel mesters forskning. I Belarus er der ligestilling i uddannelsessystemet, da mænd og kvinder deler de samme situationer med hensyn til karrierevejledning.

Mongoliet - 60%

Mongoliet er tredjelandet med det højeste niveau af kvindelige professorer med 60% på trods af lavere offentlige udgifter til højere uddannelse sammenlignet med andre førende asiatiske lande. Lærerne i kollegiet tjener igen og igen overarbejde, og det fraråder de fleste af de mandlige professorer, der efterlader mange ledige stillinger til kvinderne. Infrastrukturniveauet er også ringe, da beløbet til renovering er lille. Alle de dårlige arbejdsforhold i videregående uddannelsessystem har ført til færre mandlige lærere, da de forlader erhvervet til at engagere sig i en anden mere rentabel forretning.

Andre lande med en høj procentdel af kvindelige kollegeprofessorer

Armenien er det tredje asiatiske land med de højeste kvindelige universitetsprofessorer med 57%. Kønsforskellen skyldes ikke implementeringen af ​​kønspolitikkerne, men snarere undergravningen af ​​erhvervet i modsætning til den lukrative private sektor. Andre lande, der viser et højere antal kvinder, omfatter Aserbajdsjan med 56%, Bermuda er i 6th positionen med 55%, efterfulgt af Cuba på 54%, og Albanien er det andet europæiske land på listen med 52%. St Lucia og Belize fuldender top 10 listen henholdsvis 52% og 51%. De resterende lande er Turkmenistan og Georgien med 50% hver. For alle disse lande giver uddannelsessystemet lige muligheder med hensyn til skolegang, hvilket øger antallet af kvindelige studerende, der opnår det højeste uddannelsesniveau. Læreribeskæftigelsen i disse lande betaler også mindre i forhold til den private sektor, og derfor går flere mænd fra jobbet for at få bedre løn.

Factos påvirker rekruttering af kvindelige kollegeprofessorer

Af ovenstående analyse er det klart, at antallet af kvindelige kollegeprofessorer er afhængig af ligestilling mellem mænd og kvinder i uddannelsessystemet. Når både mandlige og kvindelige studerende har lige mulighed for at tilmelde sig i grundskolen og gymnasiet, vil samme ligestilling oversætte til nummeret til det højeste niveau. En anden faktor, der også er kommet frem, er uligheden af ​​lønudbetalinger mellem forskellige sektorer af regeringer, som læreryrket betaler mindre og dermed ikke bliver et mål for flere mænd, der kræver høj løn. Der bør derfor gøres indsats for at forbedre arbejdsvilkårene for at forbedre kønsbalancen i dette erhverv.

12-lande med den højeste andel af kvindelige kollegeprofessorer