10. Pakistan Military Academy
Akademiet er også kendt som PMA, og er Pakistans præmiere akkrediterede, føderale tjeneste militærskole. Det er placeret i stedet for den tidligere pt og bjergbestigning skole af den britiske hær og senere stedet for Royal Indian Army Service Corps. Efter opdelingen af den gamle indiske hær Brigadier Francis Ingall blev den første kommandant af PMA. Han formede Pakistan Military Academy efter Sandhurst (UK), Saint-Cyr (Frankrig og West Point (USA). Han havde hjælp fra en række gamle indiske hærofficerer, der blev overført til den pakistanske hær som løjtnant oberst Attiqur Rahman, Major SG Mehdi, kædeligt kaldt 'Killer Mehdi'. Akademiet giver et fireårigt bacheloruddannelse med emner som engelsk, militærgeografi, internationale anliggender, islamiske studier og militær, generel og samfundsvidenskab. Potentielle embedsmænd gennemgår grusom fysisk træning til udvikle kampkvaliteterne essentielle for de pakistanske væbnede styrker PMAs uddannelsesfilosofi er at opretholde et miljø, hvor kadetter udvikler mod, disciplin, integritet, ære, værdighed og patriotisme. Akademiet giver alle slags viden, som kræves til officerer i autoritetsstillinger. alumner omfatter general rahimuddin khan, tidligere formand for de fælles stabschefer, general parvez musharraf og general asfaque parvez Kayani, en tidligere hærchef.
9. National Defense Academy, Indien
I 1941 gav en taknemmelig sudanesisk regering GBP 100,000 til Lord Linlithgow, Indiens guvernørgeneral, som anerkendelse af de indiske troops ofre i den østafrikanske kampagne under anden verdenskrig. Efter krigen Commander-in-Chief af den indiske hær ledede Field Marshall Claude Auchinlek et udvalg, der studerede forskellige militære akademier rundt om i verden. I sin rapport til indiens regering i 1946 anbefalede det oprettelsen af et militærakademi for fælles tjenester, der var modelleret på det amerikanske militærakademi ved West Point. Efter inddeling besluttede den indiske regering at bruge Indiens andel af Sudans gave (GBP 70,000) til delvis at dække udgifterne til opførelse af National Defense Academy (NDA) i Dehradun, hovedstaden i Uttarakhand-staten. NDA tilbyder et boligkandidatuddannelsesprogram, der underviser i akademikere, militære studier, militærhistorie og geografi, menneskerettigheder og væbnede konflikter. NDA's vision er at skabe ledere "... udstyret med de mentale, moralske og fysiske attributter, der er nødvendige for at klare udfordringerne i den fremtidige slagmark og i stand til at føre tropper til sejr i konventionelle, ikke-konventionelle og asymmetriske konflikter. Kandidater derefter gå til videreuddannelse i akkrediterede skoler af deres valgte militære fløj. Selv om NDA har produceret mange fremragende soldater og officerer, er den mest bemærkelsesværdige Rakesh Sharma, Indiens første kosmonaut.
8. Evelpidon Hellenic Military Academy, Grækenland
Den græske hærs officielle kadetskole, Evelpidon Military Academy blev grundlagt i 1828 af Ionnis Kapodistrias, den første guvernør i det moderne Grækenland. Det blev oprettet for at hæve officerer for alle hænder i den hellenske hær (infanteri, rustning, artilleri, ingeniørvirksomhed og luftfart.) Institutionen yder også arbejdskraft til Teknisk, Transport og Forsyning og Ordnance Corps. 1982 blev akademiet permanent flyttet til Vari , en athensk forstad. Betegnelsen Evelpides betyder bogstaveligt "bærere af store forhåbninger" som nævnt af historikeren Thucydides i hans Historien om den peloponnesiske krig: Korinthierne beskriver deres modstandere, atenerne som "eventyrlystne ud over deres magt, dristige ud over deres dom og bærere af store forhåbninger, når de er i fare". Emner omfatter militære og akademiske kurser med dag og nat felt træning. Kandidater fra akademiet fortsætter med at være ikke blot fremtrædende hærofficerer, men også højtstående forskere og forfattere. Akademiet gav Grækenland sine første civilingeniører og professorer i fysik og matematik. De første Hellenske Navy og Air Force officerer fra Balkan Wars var også kandidater fra Evelpides Academy.
7. Sydafrikansk militærakademi
Akademiet blev grundlagt i 1950 under universitetet i Pretoria, og hvad er nu den sydafrikanske hærskole i nutidens Thaba Tswane. Det blev oprettet som den sydafrikanske version af USAs militære akademisystem for at udvikle hærofficerer, der kunne imødekomme udfordringerne i moderne krigsførelse. Akademiet blev en uafhængig all-service militær institution i 1953 under Sydafrikas forsvarsstyrke baseret ud af Saldanha. Akademiet tildeler militærkandidatgrader i kunst, videnskab og handel. Postgraduate grader på kandidat- og doktorgradsniveau tilbydes også. Den sydafrikanske grænsekrig begyndte at øge efterspørgslen efter junior officerere. Forsvarsministeriet besluttede, at ansøgere til akademiet skulle blive prækvalificeret i deres respektive tjenester, inden de blev optaget til akademiet. Derfor måtte junior officerer ikke gennemgå eksamensforløbet på akademiet fra 1976. Men kurset var en mulighed for enhver, der ønsker at forfølge en universitetsgrad. Det nuværende sydafrikanske militær blev rekonstitueret efter Sydafrikas første valg efter valgmødet og etableringen af en ny forfatning. Navnet på landets væbnede styrker ændrede sig også til det sydafrikanske nationale forsvarskorps (SANDF).
6. National Defense Academy of Japan
Forsvarsakademiet i Japan er landets integrerede uddannelsesinstitution for at uddanne kadetter fra hær, flåde og luftvåben. Det fireårige kursus er designet til at træne eleverne intellektuelt, fysisk og psykologisk for at vokse ind i de fremtidige ledere af Japans selvforsvarskræfter (JSDF). Efter eksamen gennemgår eleverne videreuddannelse på officielle skoler af alle tre militære vinger af JSDF. Akademiet ligger i Yokosuka i Kanagawa, tæt på det tidligere kejserlige japanske hærakademi. Oprindelig etableret i 1952 som National Safety Academy, blev det National Defense Academy to år senere, da de væbnede styrker fik deres nuværende navn, JSDF. I førkrigstiden havde den japanske kejserlige flåde og hær to separate akademier. De to vinger blev smeltet sammen i en modsat snedkrydsning og inter-service rivalisering. Hovedkursusstuderende er valgt blandt nylige civile gymnasier. De, der får adgang, behandles som medarbejdere i Forsvarsministeriet og betaler en fast løn. Akademiet tilbyder også master- og doktorkurser for fortjenende kandidater. Udover at producere fremragende hærofficerer, der er gået i hjel til Japans væbnede styrker, har akademiet givet Japan seniorpolitikere, alumni Kimiya Yui og Satoshi Morimoto fortsatte med at blive en astronaut og akademisk lærer. I sine 2010-memoarer, Ekstraordinære, almindelige mennesker, Condoleezza Rice "havde svært ved at tilpasse sig det stive hierarki" som gæsteprofessor ved akademiet.
5. General Staff Academy, Rusland
Først kendt som det kejserlige militærakademi blev institutionen oprettet i 1832 i Skt. Petersborg. Den havde en geodesisk fløj og tilbød højere militær uddannelse til tsarens officerer og landmålerne. Det indrømmede embedsmænd fra alle militære vinger op til rangen af stabs kaptajn og tilbød to hovedkurser og en ekstra en, og de, der graduerede fra sidstnævnte, sluttede sig til General Staff. Alumni havde ret til forfremmelse over andre. Akademiet ansat nogle af de bedste militære taktikere og teoretikere af sin tid som Alexei Bajov, Heinrich Leer, Nikolai Medem og Alexander Myshlayevsky for at nævne nogle få. Under dem bidrog akademiet betydeligt til militærteori. I 1918 blev General Staff Academy blevet Røde Hærens Militære Akademi. I 1921 blev det resterende af General Staff Academy opløst. Navnet blev genindført, da Voroshilov-militærakademiet i Sovjetunionens generalsekretær blev grundlagt. I dag er det kendt som det militære akademi for den russiske væbnede styrker. Blandt akademiens mest kendte alumner var Abdolhossein Teymourtash, Fyodor Radetsky, Nikolai Stoletov og Mikhai Skobelev. Mange af alumnerne ville blive indviklet i regionens politiske kampe og blev enten retsforfulgt eller belønnet efter hvilken side de var tilknyttet.
4. PLA National Defense University, Kina
Denne institution er et nationalt universitet i Beijing under ledelse af Centralkommissionen for Folkebefrielsesarmuen (PLA). Det blev dannet i 1985 med fusionen af PLA Military Academy, PLA Logistics Academy og PLA Political Academy. PLA National Defense University er Kinas førende institut for militæruddannelse. Det hævdes at være Kinas svar på West Point. PLA NDU er engageret i fælles uddannelse for naturbeskyttelse, politiske beslutninger for strategiske spørgsmål og forsvar, gensidig forståelse og samarbejde mellem PLA og andre væbnede styrker. Institutionen sporer sin oprindelse til Røde Hæruniversitetet i Yanan, Shanxi-provinsen i 1936 og tilbage til Røde Army Training Brigade grundlagt af formand Mao på Jinganshan Revolutionary Base i 1927. Curriculum indeholder fælles kommando og personale kursus, National Defense Course og Advanced Refresher Course. Avancerede studier underviser i højere kommandokursus og forsvarsstudier. Postgraduate skolen indrømmer officerer fra lederne af kaptajn, løjtnant, senior oberst og kaptajn i PLA. Det tildeler også officerer og forskere med en MA eller PhD. Siden den store fusion i 1985 har PLA NDU produceret mere end 10,000 senior fagfolk i forskellige samfundslag. Over 800 udenlandsk midtkarriere til senior militære fagfolk har deltaget i sine kurser. Alle nuværende feltkommandører og PLA servicechefs er kandidater fra universitetet.
3. Special Military School of Saint-Cyr, Frankrig
Grundlagt af Napoleon Bonaparte i 1803 i Fontainebleau er L'Ecole Speciale Military de Saint-Cyr det franske nationale militærakademi. Fem år senere flyttede Napoleon institutionen til Saint-Cyr-l'Ecole nær Versailles på stedet for en skole fra 17th Century, der blev oprettet af Louis XIVs kone. Bygningerne blev dog ødelagt i Anden Verdenskrig og akademiet blev overført til Coetquidan, Bretagne efter krigen, men navnet blev bevaret på grund af dets popularitet. I løbet af 19th Century og de tidlige årtier af 20th Century, forberedte Saint-Cyr skolen kun officerer og personale til infanteri og kavaleri. Men efter Anden Verdenskrig begyndte det at træne ingeniører, teknikere og artilleri. Kvinder blev kun optaget til akademiet så sent som 1983. I dag tilbød Saint-Cyr et treårigt uddannelsesprogram med mastergrad i ledelses-, ingeniør- og internationale relationer, og kandidater bliver første løjtnant i den franske hær. Både Philippe Petain og Henri Giraud blev uddannet i Saint-Cyr. Charles de Gaulle tog eksamen med ære i 1911 og underviste militærhistorie på instituttet efter første verdenskrig.
2. RAF College Cranwell, Det Forenede Kongerige
Indtil 1915 opererede Storbritanniens luftvåben fra Royal Navy Air Training Center, da Royal Naval Air Service blev adskilt fra Royal Flying Corps. Et nyt flyvetræningsakademi blev etableret hos Cranwell for Royal Navy under Commodore Godfrey Paine. Efter dannelsen af Royal Air Force i 1918 blev Cranwell et Royal Air Force-institution for resten af 1. verdenskrig. Efter ophør af fjendtligheder ønskede luftfartschef, Sir Hugh Trenchard, at beholde Royal Air Force som en selvstændig tjeneste . Cranwell var lige det rette sted at levere grundlæggende flyvetræning, intellektuel uddannelse og målrettet at forme fremtidige ledere i RAF. Som Sir Trenchard fortalte sin biograf, "" Marooned i ørkenen, afskåret fra tidsfordriv, de ikke kunne organisere for sig selv, ville kadetterne finde livet billigere, sundere og mere sunde. " RAF College Cranwell var verdens første luftakademi, da det blev åbnet i 1919. Den Kongelige Luftvåben uddannelse og træning skole giver første uddannelse til RAF personale, der ønsker at blive opdragsgivere. Kollegiet er også ansvarlig for alle rekrutteringsaktiviteter i RAF. De fleste RAF-officerer gennemfører et 32-ugers kursus i transformerende lederskabs-, luftkraftstudier (herunder etik). Noterbare alumner omfatter prinser Charles og William samt flere medlemmer af arabisk adel.
1. United States Military Academy (West Point)
West Point's rolle i USAs forsvar går tilbage til den amerikanske revolutionskrig om uafhængighed, da både de britiske og amerikanske militærledere realiserede den strategiske betydning af højplatået på vestbredden af Hudson-floden. Som følge heraf konverterede General George Washington West Point til en befæstet militær kommando. Efter uafhængighed følte adskillige vigtige mennesker, herunder Washington og John Adams, behovet for at fjerne den nye nations militære afhængighed af udenlandske teknikere og soldater. Behovet af timen var at skabe en amerikansk institution afsat til videnskab og kunst af krigsførelse. Efterfølgende i 1802 underskrev præsident Thomas lovgivningen om oprettelse af USA's militære akademi. Valget af West Point som placeringen var en foregone konklusion. West Point har til formål at udvikle karakter i kadetterne, som vil give uselvisk service til hæren og nationen. Akademiet giver en omfattende, men afbalanceret pensum for at give den viden, færdigheder og egenskaber, der er nødvendige for at blive sofistikerede krigere og løse eventuelle udfordringer, de står over for professionelt og personligt. Efter eksamen er kadetter bestilt som anden løjtnant i De Forenede Staters Army. Et de facto motto for West Point er "Meget af historien vi underviser blev lavet af folk, vi lærte". Sikker nok har akademiet produceret mange mennesker, der har formet amerikansk og verdenshistorie. West Point har en lang liste af berømte kandidater, herunder to præsidenter, Ulysses S. Grant og Dwight D. Eisenhower. Andre civile generaler omfatter Robert E. Lee og Stonewall Jackson. Mange bemærkelsesværdige generaler fra 2. verdenskrig var alumni i West Point, herunder Douglas Mac Arthur, George S. Patton, Omar Bradley og Henry H. Arnold.
