Kunstbevægelsen var særlig indflydelsesrig på landskabsmalerne i det nordøstlige USA i 1800'erne. Navnet "Hudson River School" anvendes retrospektivt som en hensigtsmæssig lighed snarere end en geografisk placering. Størstedelen af inspirationen kom fra Catskill-regionen i New York, der gav store grunde i dalen, hvorigennem Hudson-floden løber gennem. Bevægelsen var stærkt nationalistisk og stolt fejrede amerikansk landskabs skønhed som en manifestation af gud. I løbet af det 19th Century voksede og udviklede bevægelsen som deres arbejde populariseret rundt om i verden. Hudson River School blev amerikansk første kunstskole.
5. Oversigt og egenskaber -
Hudson River School var en amerikansk kunstbevægelse i midten af 19th Century, der drejede sig om en gruppe landskabsmalere påvirket af romantik. Malerierne i kunstbevægelsen afspejler tre amerikanske temaer, der eksisterede på tidspunktet for afvikling, udforskning og opdagelse. Malerierne uddyber den landlige omgivelser i det amerikanske landskab som et land, hvor mennesker og natur sameksisterer fredeligt. Hudson River School Art Movement var en fuldstændig manifestation af gruppens tro på, at Amerika er Guds nøjagtige manifestation. Deres arbejde afspejler deres hengivenhed og overbevisning til Gud. Malerierne blev karakteriseret ved deres detaljerede, realistiske og idealiserede skildring af naturen, hvor Hudson Valley formindskes som Landbrug blomstrer. Kunstnerne rejste stort set efter usædvanlige og ekstreme omgivelser, hvor de optog skitser og minder og færdiggjorde det rigtige arbejde i studiet.
4. Origins -
Der er ingen sikkerhed med hensyn til oprindelsen til, eller hvem taler op, udtrykket "Hudson River School", men det antages at have stammer fra Clarence Cooks New York Tribune eller Home Dodge Martin, en landskabsmaler. Thomas Cole, der blev kendt som grundlæggeren af Hudson River School, ankom i Hudson Valley i 1825. Hans første landskabsmalerier var af Catskill Mountains i New York State. Han fandt det regionale panorama inspirerende og sammen med Asher Durand dannede de den første generation af Hudson River Valley. Efter den amerikanske revolution i 1812 gav nationalismen grundlag for at værdsætte naturen. Argumenterer for, at selv om Amerika manglede Europas kulturarv, fordi den manglede Mona Lisa, Shakespeare, Gotiske katedraler og Parthenon, havde det unge land et stort landskab, hvor der var underlige møder med det guddommelige. Denne kultur spredes først blandt de elite bycentre, der diffunderer til alle steder ved det sene 18th Century. Hudson River School oprindelse går tilbage til disse romantiske og nationalistiske aldre i Amerika.
3. Spredning og udvikling -
Fra starten har Coles kunstneriske stilarter og unikke måder at fange naturen på et stykke papir markeret dramatiske og kraftfulde teknikker i maleri, der afspejler den britiske æstetiske teori af en ædle og frygtelig karakter. Hans arbejde på de spædbarnsamerikanske landskaber i det tidlige 19th Century blev givet til voksende anerkendelse, som ikke blev behandlet før. Wilderness temaerne har fået valuta i den amerikanske litteratur som i Leatherstocking romaner af James F. Cooper sat i upstate New York. Cole malede billeder som afbildet af romanisten. Cole turnerede de europæiske lande, og til tider oversatte han italienske landskaber til malerier. Skolen fortsatte med at vinde popularitet på tværs af gruppen, da mere arbejde fra deres malerier blev udgivet. I 1850 skrev Durand "Brev på landskabsmalerier"En storslået fangst af en ny generation maler temaer og på en måde skubbet Coles emner og stil til fortiden. Durand-arbejdet blev populært, især den udendørs skitsering i olier som grundlag for studielandskaber og funktioner i lysformede fysiske former. Hans malerier fangede lyset, og roen fandt kun i Amerika. Hans ideer spredte vidt og bredt, især som turiststeder proliferation både indenlandsk og kystområderne i borgerkrigen og den nyligt raffinerede ferieoplevelse medførte at lette byens arbejdstageres pres. Bierstadt vedtog senere et kursus et sted mellem Cole og Durand. Kirken inspireret af den tyske naturforsker Alexander von Humboldts erfaringer og skrifter erstattede Coles videnskabelige og åndelige bekymringer involveret i hans historiske malerier. Albert Bierstadt malede bjerglandskaber på enorme dåser, der indeholdt billeder af vildt natur fyldt med tåger og skyer.
2. Bemærkelsesværdige udøvere -
De mest fremtrædende udøvere omfatter bevægelsens grundlægger, Thomas Cole, sammen med Thomas Doughty og den velkendte Asher Durand, der malede billeder af de uberørte vildmarksområder i Hudson River Valley og New England. Andre bemærkelsesværdige udøvere forpligtet til at vise de smukke landskaber i Nordøstlige USA var Henry Inman, Alvan Fisher og Samuel FB George Inness, en berømt maler, startet som Hudson River kunstner. Frederic Edwin Church, der er berømt for sine eksotiske og dramatiske landskabsmalerier, er også et centralt medlem af bevægelsen. Andre omfattede John Kensett, Worthington Whittredge, Jasper F. Cropsey og John Casilear. For malere, der temaer på uberørte landskaber, leverede vesten primitive og dramatiske scener, hvor Henry Lewis og John Banvard malede store panoramaer af tomme strækninger af Mississippi-floden. Kunstnere, der udforskede den fjerne vest, omfattede Thomas Moran og Albert Bierstadt. De malede Rocky Mountains, Yosemite Valley og Grand Canyon.
1. Større betydning og arv -
Hudson River School var så indflydelsesrig, fordi det var den første sande kunstneriske broderskab for den unge amerikanske nation. Bevægelsen bragte uafhængighed til amerikansk fødte kunstnere, der var afhængige af europæiske kunstskoler. I mere end 50 år fangede de romantiske og ærefrygtige malerier af bevægelsen billedet af den amerikanske østkyst og det vilde vesten, hvis indbyggere havde små oplevelser eller fotografier af ørkenen i Amerika. Hudson River School skabte flere andre malerier, herunder Luminism og Rocky Mountain School. Skolen delte troen på, at Amerika var Guds sande manifestation.
